Profesor:: JOSE LEON REYES

Matricula no.:06-0316, UAPA.

Presentado como un requisito para la asignatura DIDACTICA ESPECIAL DE LAS MATEMATICAS

Recursos y Medios didácticos utilizados en el aprendizaje matemático  

El geoplano

El  geoplano  es  un  material  manipulativo. Consiste  en  una  plancha  de  madera  u  otro  material  cuya  forma  puede  variar (cuadrado, triangulo, circulo o rectángulo) en función de las figuras que se quieran trabaja.r.
 

El ábaco

El ábaco es un aparato portátil de uso mecánico, que los romanos crearon, para facilitar el sistema de cálculo de valor posicional.  Rápidamente estos se extendieron por todo el mundo, por lo que existen numerosos y diferentes tipos de ábacos según el  país.  Pueden  ser  horizontales,  verticales,  de  resto,  chino etc.

Tangram  

Este material consiste en la descomposición de una figura plana (cuadrado, ovalo  o circulo),  construido con papel,  cartón, fieltro, madera o plástico, en  un número determinado de piezas dependiendo del modelo.

Cuerpos geométricos

El  material  manipulativo  de  cuerpos  geométricos  consiste  en  un  conjunto  de modelos  de  figuras  de  plástico,  madera  o  papel,  creados  únicamente  para el aprendizaje de propiedades, formas, partes, características, peculiaridades, etc. de los cuerpos geométricos que representan.

Balanza numérica

La  balanza  numérica  es  un  material  manipulativo  construido  generalmente  en plástico, consta de una base en forma de “T” invertida de la que salen dos brazos, formando así una balanza común. Los dos brazos están numerados del uno al diez (en  ambos  casos  del  centro  al  extremo),  en  cada  uno  de  estos  números  hay  una especie de percha.

Regletas

Las  regletas  son  un  material  que  consiste  en  un  conjunto  de  barritas  que representan los números del uno al diez. Variando tanto en tamaño (de 1 a 10cm, de forma proporcional al número que representan) como en color. 

Vídeos didácticos

Hay infinidad de ellos en la red. No son necesarios para explicar el temario, pero sí  puede ser una ayuda simultánea a la explicación del profesor. Con este tipo de vídeos la información llega a nuestros alumnos tanto por el canal auditivo como por el visual, lo que sin ninguna duda ayudará a crear aprendizajes más significativos y visuales  fáciles  de  traer  a  la  memoria.

Juegos didácticos

Son los juegos que pueden servir para educar, bien tal y como están diseñados, o bien modificando sus reglas o elementos. Son por tanto materiales didácticos que mediante la actividad lúdica nos sirven para enseñar o afianzar determinados

El dominó

El popular juego del dominó se puede adaptar a infinidad de contenidos que nos ayuden con el aprendizaje de las matemáticas. El domino es un juego para cuatro personas que consta de 28 piezas con siete resultados diferentes. Cada resultado aparece en 7 fichas: en una doble y en otras seis fichas con los otros  resultados.

Bingo

El bingo al igual que el domino es un juego de toda la vida que puede servirnos para  practicar  numerosos  conceptos  de  forma  que  los  niños  se  interesen y emocionen  con  el  aprendizaje.  A  los  niños  les  encanta,  es  una  experiencia emocionante que funciona muy bien con grupos grandes.

Hoy en día los niños están expuestos a un a gran cantidad de información. Tienen  acceso cercano todo tipo de nuevas tecnologías con todo lo que ellos les aportan. El mundo va cambiando, todo evoluciona, por lo que en consecuencia la educación debería hacer lo mismo, pero parece que esta se ha congelado muchos años atrás. Por eso los niños se aburren, están desmotivados y presentan falta de interés.

Por lo que es cada vez más evidente que el uso de estrategias innovadoras, que atraigan al alumno, lo motive y lo haga protagonista de su aprendizaje, es esencial para dar un giro a la educación. Por eso, la conclusión que podemos obtener con este trabajo es que los materiales didácticos son un medio interesante que nos puede ayudar a lograr ese giro.

Se puede creer que esto no sería algo novedoso ya que su utilización se da desde hace mucho tiempo. El asunto es que no es de forma generalizada, lo que sería conveniente. Y por otro lado se usan en un segundo plano, para cubrir tiempos al final de un tema, para premiar a algunos alumnos o en los ratos libres a modo de juego.